Webpeiling onthult schuldbewuste scholieren
| dagblad suriname | Door: Redactie
In een recent uitgevoerde webpeiling door Dagblad Suriname, die als doel had de waarheid omtrent academische integriteit te ontmaskeren, kwam een verontrustend beeld naar voren: een overweldigende meerderheid van de ondervraagde scholieren bekende vals te hebben gespeeld.
Met 62% van de 891 stemmen geeft het merendeel toe ‘vaak’ vals gespeeld te hebben. Slechts een kleine groep, 28% ofwel 400 stemmen, beweert dit ‘zelden’ te doen, en een schamele 11%, overeenkomend met 155 stemmen, stelt nog nooit vals te hebben gespeeld.
Deze verontrustende cijfers werpen een schaduw over het educatieve landschap van Suriname en roepen vragen op over de effectiviteit van het huidige
Ondanks inspanningen om leerlingen te onderwijzen over het belang van integriteit en moraliteit binnen academische instellingen, lijkt het erop dat de verleiding om te sjoemelen voor veel studenten te sterk is. Of dit nu voortkomt uit concurrentiedruk, gebrek aan voorbereiding, of simpelweg de overtuiging dat men met oneerlijke middelen makkelijker kan slagen, is een dringende kwestie die aangepakt moet worden.
Men kan zich afvragen hoe ons educatieve systeem heeft kunnen falen in het overbrengen van fundamentele waarden als eerlijkheid en integriteit. Als een diploma of certificaat behaald kan worden door middel van oneerlijke praktijken,
Deze statistieken zijn niet alleen een wake-up call voor educatieve instellingen en beleidsmakers, maar ook voor ons als samenleving. Het bevorderen van academische integriteit begint niet alleen op school, maar ook thuis en binnen onze bredere gemeenschap.
De resultaten van deze peiling zouden hand in hand kunnen gaan met een ontvangen tekort aan coaching en supervisie door opvoeders en ouders. Maar dit hoeft niet per se de volledige verklaring te zijn voor dergelijk wijdverspreid oneerlijk gedrag. Het is hoog tijd dat er grondig wordt geëvalueerd wat de oorzaken zijn van dit gedrag en dat er effectievere manieren worden gevonden om jongeren het belang bij te brengen van oprechtheid, niet alleen in de academische wereld, maar ook in hun toekomstige professionele en persoonlijke levens.
Laten we deze cijfers niet zien als een definitief oordeel, maar als een aanzet tot vernieuwing van ons onderwijssysteem. Het is de verantwoordelijkheid van ons allen om de noodzakelijke stappen te nemen die de integriteit van het onderwijs in Suriname waarborgen, en daarmee het aanzien van onze toekomstige generaties.
| dagblad suriname | Door: Redactie
