Onderwijs in Suriname moet bloeien: Een oproep tot actie voor betekenisvoller leren
| waterkant | Door: Redactie
[INGEZONDEN] – Het Surinaamse onderwijs kampt met uitdagingen die onze kinderen belemmeren in hun leerontwikkeling. Veel ouders en leerkrachten worstelen met het adequaat ondersteunen van leerlingen, terwijl onze kinderen steeds verder achterop raken. Als Co-Founder van 21st Century Education en leerkracht voel ik een diepe plicht om een positieve verandering in ons onderwijssysteem teweeg te brengen.
Van inspiratie naar actieMijn reis begon acht jaar geleden, toen ik het gat in het onderwijs duidelijk zag. Tijdens mijn opleiding leerde ik dat aanschouwelijk materiaal essentieel is om abstracte begrippen concreet te maken. Niet alle kinderen leren op dezelfde manier: sommigen begrijpen door te
Mijn eigen jeugd heeft mij diep geïnspireerd. Als jong meisje begreep ik vaak niet wat ik leerde en vergat ik binnen enkele minuten wat ik net had geleerd. Mijn moeder probeerde mij te helpen, maar uit frustratie sloeg ze mij soms. Dit is de harde realiteit voor veel kinderen in Suriname: als ze niet kunnen volgen, worden ze gestraft in plaats van ondersteund. Dit heeft mijn passie aangewakkerd om materialen te
Waarom lesmaterialen cruciaal zijnHet Surinaamse onderwijs is toe aan vernieuwing. Onze kinderen verdienen de beste middelen om hun volledige potentieel te benutten. De lesmaterialen die ik ontwerp, zijn niet alleen bedoeld voor leerlingen, maar ook voor leerkrachten. Leerkrachten spelen een cruciale rol in het toepassen van deze materialen in de klas en leren de kinderen hoe ze deze effectief kunnen gebruiken. Door onze materialen creëren we een brug tussen het leerproces van leerkrachten en dat van leerlingen, met als doel het onderwijs betekenisvoller en toegankelijker te maken voor iedereen.
De wereldwijde markt voor educatieve hulpmiddelen bloeit, met een waarde van meer dan $10 miljard. Suriname kan hierin niet achterblijven. We moeten investeren in kwaliteitsmaterialen die niet alleen in de klas, maar ook thuis gebruikt kunnen worden.
Ouders raken vaak in de war door de vernieuwende methodieken in het onderwijs. Ze weten niet hoe ze hun kinderen effectief kunnen ondersteunen, omdat ze de aanpak van de leerkracht niet begrijpen. Workshops en trainingen voor ouders zijn daarom hard nodig om hen de tools en tips te geven die nodig zijn om thuis te helpen. Ik ben vastberaden om deze workshops te organiseren in samenwerking met onderwijsinstituten. Laten we samenwerken om de kloof tussen school en thuisondersteuning te dichten.
De uitdagingen van vandaagOnze kinderen lijden. Leerlingen in de zesde klas kunnen vaak nog niet lezen, laat staan schrijven. Klassen zijn te groot, met meer dan 30 kinderen, waardoor individuele aandacht bijna onmogelijk is. Kapotte schoolborden, stoelen en plafonds sieren veel van onze scholen. Boeken zijn gescheurd, en vaak ontbreken essentiële materialen volledig.
Ondanks de financiële investeringen die het Ministerie van Onderwijs ontvangt, zien we weinig verandering. Waar blijft het geld? Welke middelen worden daadwerkelijk ingezet? Hoeveel tijd wordt gestopt in het aanpassen van het onderwijs aan het niveau van elk kind?
Mijn bijdrage aan SurinameIk ben geen beleidsmaker. Ik ben een jonge, toegewijde Surinamer die haar hart en ziel inzet om een verschil te maken in het onderwijs. Via 21st Century Education ontwerp ik educatieve materialen en schrijf ik boeken die leerlingen helpen hun leerdoelen te bereiken.
Ik wil onze kinderen en leerkrachten inspireren. Leerkrachten moedig ik aan om gebruik te maken van lesmaterialen die leren betekenisvoller maken. Ouders wil ik trainen en begeleiden in het effectief ondersteunen van hun kinderen. Ons onderwijssysteem kan bloeien, maar dat kan alleen als we samen actie ondernemen.
Een oproep tot actieHet is tijd om te investeren in ons onderwijs. Laten we onze kinderen de middelen geven die ze verdienen, kleinere klassen creëren en moderne technologie introduceren in onze scholen. Met samenwerking, visie en toewijding kunnen we het onderwijs transformeren en een toekomst bouwen waarin elke Surinaamse leerling de kans krijgt om te bloeien.
Laat mijn verhaal een inspiratie zijn om beter te doen. Voor onze kinderen, voor onze leerkrachten en voor de toekomst van Suriname.
Voor meer informatie over 21st Century Education en onze initiatieven, neem contact op via mijn Facebookpagina: Kadisja Hardley.
Kadisja Jubitana-Hardley, Co-Founder van 21st Century Education
| waterkant | Door: Redactie
