• dinsdag 19 May 2026
  • Het laatste nieuws uit Suriname
HomeSuriname | Net Binnen |
Breaking: Leerkrachten SG Moengotapoe al week in actie, 150 leerlingen zonder les

Breaking: Leerkrachten SG Moengotapoe al week in actie, 150 leerlingen zonder les

| suriname herald | Door: Redactie

De situatie bij de Scholengemeenschap Moengotapoe in het district Marowijne dreigt verder te escaleren. Al precies een week voeren meer dan twintig leerkrachten een zitdownactie, waardoor ruim 150 leerlingen verstoken zijn van onderwijs. De docenten zeggen dat zij zich genoodzaakt voelen tot actie over te gaan, omdat het ministerie van

Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinOWC) volgens hen geen oplossing biedt voor achterstallige toelagen, herinschalingen en slechte werkomstandigheden.

Namens de actievoerende leerkrachten zegt docent Robert Poeketi in gesprek met Suriname Herald dat de groep zich lange tijd terughoudend heeft opgesteld en eerst alle officiële wegen heeft bewandeld voordat tot actie werd

overgegaan.

“Er wordt geen les gegeven, we zijn in actie,” benadrukt hij.Volgens Poeketi blijven de leerkrachten dagelijks tot 10.00 uur aanwezig op school, maar verzorgen zij geen lessen zolang hun problemen niet serieus worden aangepakt.

“Sinds 2021 wachten sommige docenten op herinschaling” De ontevredenheid binnen de scholengemeenschap draait om meerdere

voorzieningen waarop de docenten naar eigen zeggen recht hebben. Het gaat onder meer om huishuurtoelage, reisduurtoelage, ontwikkelingspremies, standplaatstoelage en herinschaling van leerkrachten die zich verder hebben ontwikkeld via aanvullende studies.

In een formele brief aan minister Dirk Currie van 25 januari 2026 stelt het lerarenkorps dat de rechtspositionele regelingen voor

leerkrachten van de school tot op heden nooit officieel zijn vastgesteld of uitgevoerd.De docenten wijzen erop dat de Scholengemeenschap Moengo Tapoe sinds 2021 operationeel is en onderwijs verzorgt op meerdere niveaus, waaronder IMEAO, NATIN, VWO, SMO en HAVO. Toch zouden verschillende toelagen nog steeds niet zijn uitbetaald.

Volgens Poeketi wachten

sommige leerkrachten al sinds 2021 op herinschaling.“Docenten zijn verder gaan studeren, maar ondanks dat zij hun zaken bij het ministerie aankaarten, kan die herinschaling nog steeds niet plaatsvinden. Daardoor hebben mensen jarenlang inkomsten misgelopen,” zegt hij.

Vijf uur reistijd per dag De leerkrachten benadrukken dat werken in Marowijne extra financiële

en fysieke offers vraagt. In hun schrijven aan het ministerie geven zij aan dat sommige docenten dagelijks vanuit Paramaribo of Albina naar de school reizen. Daardoor maken zij extra kosten voor vervoer, voeding en kinderopvang.

Volgens de brief bedraagt de totale reistijd voor sommige leerkrachten ongeveer vijf uur per dag.

Daarnaast zijn er docenten die permanent in het district verblijven en volgens de regelgeving aanspraak maken op ontwikkelingspremies en standplaatstoelagen vanwege de omstandigheden in het gebied.

Poeketi stelt dat de overheid onvoldoende rekening houdt met de realiteit waarmee leerkrachten in het binnenland en grensgebieden worden geconfronteerd.“Het lijkt alsof niemand naar

ons wil luisteren,” zegt hij.

“Er komt geen water uit de kraan” Alsof de financiële problemen niet genoeg zijn, kampen de leerkrachten sinds dit schooljaar ook met ernstige waterproblemen op de schoollocatie. “Er komt gewoon geen water uit de kraan,” vertelt Poeketi. Volgens hem gaat het niet om een tijdelijk

probleem, maar om een structurele situatie die volgens de docenten ongezond en onverantwoord is.

De groep vraagt daarom ook dringend aandacht voor betere basisvoorzieningen op de school. Naast de waterproblematiek noemen de docenten ook problemen rond huisvesting en leefomstandigheden in Marowijne.

Ministerie formeel in gebreke gesteld Uit brieven in handen

van Suriname Herald blijkt dat het lerarenkorps het ministerie inmiddels formeel in gebreke heeft gesteld. In een brief van 25 februari 2026 gaven de leerkrachten aan dat eerdere verzoeken onbeantwoord waren gebleven. Zij eisten dat het ministerie binnen veertien dagen duidelijkheid zou verschaffen en uitvoering zou geven aan hun rechtspositionele
aanspraken.

In de ingebrekestelling eisten de leerkrachten:

formele bevestiging van de toepasselijke toelagen; daadwerkelijke uitbetaling daarvan; uitvoering van de herinschaling van betrokken leerkrachten.

De docenten waarschuwden in de brief dat zij anders verdere juridische en bestuurlijke stappen zouden ondernemen, waaronder het inschakelen van hun vakorganisatie. De ingebrekestelling werd ondersteund door

meerdere leerkrachten van de scholengemeenschap.

“Minister heeft nog niet gereageerd” Volgens Poeketie zijn zowel de schoolleiding als het ministerie vooraf schriftelijk geïnformeerd over de actie. Toch zou er sinds de start van de zitdownactie geen inhoudelijke reactie van minister Currie zijn gekomen. “Er is wel nota genomen door een van

de diensthoofden van het ministerie, maar formeel is er geen inhoudelijke invulling gegeven aan wat wij vragen,” zegt hij.

De docenten hopen dat ook leden van De Nationale Assemblée aandacht zullen vragen voor hun situatie.

Vergelijking met IMEAO 3 zorgt voor frustratie Binnen de groep leeft bovendien het gevoel dat

zij anders worden behandeld dan collega’s in Paramaribo. Poeketie verwijst daarbij naar een kwestie rond leerkrachten van IMEAO 3, die protesteerden vanwege uitblijvende overurenbetalingen. Volgens hem ontving minister Currie die groep persoonlijk en werden hun problemen aangehoord en toezeggingen gedaan.

De docenten van Scholengemeenschap Moengo Tapoe ervaren volgens Poeketie echter

dat zij “stiefmoederlijk” worden behandeld omdat zij in het district Marowijne werken, ver verwijderd van de stad.

Ondanks de groeiende frustratie zeggen de leerkrachten nog steeds te hopen op overleg en een oplossing vanuit het ministerie. Tot dan blijven zij in actie.

| suriname herald | Door: Redactie

MEER