CURRIE ZOEKT UITWEG VOOR HUISVESTINGSPROBLEEM LEERKRACHTEN

Minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur op de voorgrond, met op de achtergrond een moderne prefab woning die geldt als mogelijke optie voor de tijdelijke huisvesting van leerkrachten.

De financiële problemen bij het ministerie van Onderwijs beperken de mogelijkheden om leerkrachten tijdelijk elders onder te brengen terwijl hun woningen worden gerenoveerd.

Particuliere verhuurders willen voorlopig geen woningen aan het ministerie verhuren vanwege openstaande betalingen. Minister Dirk Currie overweegt daarom alternatieven, maar wil voorkomen dat de overheid investeert in voorzieningen die na de renovaties ongebruikt blijven. Volgens Currie is tijdelijke huur van particuliere woningen op dit moment niet haalbaar. Het ministerie heeft betalingsachterstanden, waardoor verhuurders niet bereid zijn met de overheid in zee te gaan. “Niemand wil aan het ministerie verhuren. Want we zijn achter met betalen. Dus dat is geen optie”, stelt de bewindsman.

Een van de mogelijkheden die wordt onderzocht, is de aanschaf van mobiele woningen of tijdelijke lokalen. Daar

hangt echter een aanzienlijk prijskaartje aan. Het ministerie wil daarom eerst nagaan of dergelijke voorzieningen ook na de huidige werkzaamheden kunnen worden ingezet.

De planning is erop gericht de nieuwe schoollokalen in december af te ronden. Currie wil de aanschaf van mobiele voorzieningen niet uitsluiten, maar vindt het belangrijk dat de investering op langere termijn nut heeft. Een definitief besluit over de tijdelijke huisvesting is nog niet genomen.

De huisvestingskwestie staat niet op zichzelf. Het ministerie heeft te maken met meerdere achterstanden bij het herstel en de inrichting van scholen. Omdat de beschikbare middelen ontoereikend zijn om alle problemen tegelijk aan te pakken, moeten werkzaamheden volgens Currie op basis van urgentie worden geselecteerd.

Schoolleidingen moeten daarom aangeven welke voorzieningen het dringendst nodig zijn. De aanschaf van schoolmeubilair en het herstel van toilettengroepen krijgen daarbij prioriteit. Onderhoudswerkzaamheden zoals het schilderen van schoolgebouwen blijven op de agenda staan, maar kunnen wachten wanneer andere ingrepen urgenter

zijn.

Voor de renovatie van leerkrachtenwoningen geldt bovendien een afzonderlijke financiële beperking. Deze werkzaamheden mogen niet uit het sociaal fonds worden bekostigd. Het ministerie moet dus andere bronnen vinden om de herstelkosten te dekken.

UNITEDNEWS