Grote verschillen bij eindexamens mulo en lbo: STS-1 telt 174 afgewezen leerlingen

De resultaten van de eindexamens op verschillende mulo- en lbo-scholen lopen uiteen. Vooral op de Surinaamse Technische School 1 (STS-1) stemt de uitslag tot bezorgdheid. Van de ongeveer 345 leerlingen die aan het examen deelnamen, zijn 106 direct geslaagd. Verder komen 65 leerlingen in aanmerking voor een herkansing en zijn 174 kandidaten afgewezen.

Schoolleider Shridat Autar is niet tevreden met het behaalde resultaat. “Dit resultaat is niet goed te noemen. Onze kinderen willen niet studeren”, zegt hij in gesprek met Suriname Herald.

Volgens Autar spelen verschillende omstandigheden een rol bij de tegenvallende prestaties. Een groot deel van de leerlingen werkt naast school, terwijl ook problemen thuis en financiële moeilijkheden hun schoolloopbaan beïnvloeden. Het verzuim is volgens hem hoog. Sommige leerlingen verschijnen zelfs niet tijdens de schoolonderzoeken.

“We moeten achter ze aanzitten om de inhaaltoetsen te komen maken”, vertelt de schoolleider. Het merendeel van de leerlingen op de technische school bestaat

uit jongens. Een deel van hen werkt in de bouwsector, waar zij volgens Autar per dag meer kunnen verdienen dan sommige leerkrachten.

Hij schat dat leerlingen in de bouw soms ongeveer SRD 1500 per dag verdienen. Daardoor zijn zij minder gemotiveerd om naar school te gaan. “Ze denken niet aan stabiliteit. Ze willen buiten werken en hun eigen geld verdienen.”

Leerlingen dragen thuis verantwoordelijkheid Naast werk spelen ook de thuissituatie en gezinsverantwoordelijkheden een rol. Sommige leerlingen zijn thuis alleen met jongere broertjes en zusjes en moeten op hen letten. Anderen moeten bijdragen aan het gezinsinkomen.

Autar zegt dat ouders soms zelf naar school bellen om te melden dat hun kind niet naar de lessen komt, omdat “eng boi fin wan wroko”. Zo’n leerling blijft vervolgens soms een hele week weg.

“Wij als leerkrachten proberen de kinderen op school te krijgen, maar het lukt niet altijd. De kinderen kiezen niet voor

school, maar voor andere dingen. Ze willen werken om geld te verdienen en het hoofd boven water te houden”, aldus Autar.

Volgens hem zijn er bovendien leerlingen van wie de ouders niet thuis wonen. Sommige jongeren wonen zelfs al zelfstandig. De situatie baart de schoolleiding grote zorgen.

St. Pascalisschool ziet vooruitgang Bij de St. Pascalisschool is schoolleider Ursila Meinzak wel tevreden over de ontwikkeling van de resultaten. Van de 48 leerlingen die aan het mulo-eindexamen deelnamen, zijn 22 direct geslaagd.

Meinzak omschrijft het schooljaar als enerverend, maar ziet voldoende redenen om positief vooruit te kijken. “Het is een kleine school en we hebben de leiding vorig jaar overgenomen. We zijn vooruitgegaan en gaan voor verdere verbetering van de resultaten en alles wat verbeterd moet worden.”

Geen Natin-pakket bij Mulo Latour 2 Ook bij Mulo Latour 2 waren de resultaten wisselend. In totaal namen 98 leerlingen deel aan het eindexamen. Volgens

leerkrachten slaagden maar weinig van de 54 leerlingen uit mulo-B.

De onderwijzers geven aan dat veel leerlingen tijdens het schooljaar onvoldoende hadden gewerkt. Vooral wiskunde werd tijdens het examen als moeilijk ervaren. Geen enkele leerling behaalde een Natin-pakket. Er waren wel leerlingen die een vwo- of havo-pakket wisten te behalen.

Volgens de leerkrachten scoorden veel kandidaten onvoldoende voor de hoofdvakken. Het aantal geslaagden lag vorig schooljaar hoger. Onder de leerlingen van richting C waren dit jaar naar verhouding meer geslaagden.

De verschillende mulo- en lbo-scholen maakten dinsdag de uitslagen van de eindexamens bekend. In totaal hebben meer dan 5000 leerlingen aan de examens deelgenomen.